Model for Teaching a Concept

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Asbury, Charles A.
Titel	Model for Teaching a Concept
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Concept Formation; Concept Teaching; Educational Objectives; Educational Principles; Higher Education; Learning Experience; Skill Development; Stimuli; Teacher Effectiveness; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernerfahrung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Anreizsystem; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The reciprocal processes of concept formation in terms of what the student does and concept teaching in terms of what the teacher does. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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